Skorokhodova Olga Ivanovna: elämä hiljaisuudessa ja pimeydessä

2025 Kirjoittaja: Leah Sherlock | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2025-01-24 17:49

Skorokhodova Olga Ivanovna on kuuluisa kirjailija, joka kohtalon tahdosta joutui vaikeaan elämäntilanteeseen. Menetettyään lapsuudessa näön ja kuulon, hän onnistui välittävien jaloihmisten avulla toteuttamaan itsensä riittävästi jättäen v altavan kirjallisen perinnön jälkeläisilleen. Hänen teostensa tekstit sisältävät mielenkiintoisinta materiaalia kuurosokean mielikuvituksen erityispiirteistä ja ympäröivän maailman havainnon erityispiirteistä.

Olga Ivanovna Skorokhodova, jonka runot auttavat tunkeutumaan kuulo- ja näkökyvyttömän ihmisen sisäiseen maailmaan, onnistui säilyttämään vilpittömän kiinnostuksen ja ilon elämään ja välitti tämän vakuuttavasti nuoremmalle sukupolvelle läpitunkevilla kirjallisilla linjoilla. Näillä tänään olevilla levyillä on kysyntää tulevaisuudessa. Professori I. A. Sokolyanskyn, työtovereiden ja ystävien ansiosta Olga Skorokhodovan oma elämäkerta tapahtui: luova jatieteellinen.

Skorokhodova Olga Ivanovna: elämäkerta

Olga Skorokhodova syntyi vuonna 1911 pienessä Belozerkan (nykyisin smt) kylässä lähellä Hersonia. Äiti työskenteli osa-aikaisesti papin perheessä, ja hänen isänsä, joka oli otettu armeijaan ensimmäisen maailmansodan aikana, ei palannut perheeseen. Tyttö oli 8-vuotiaana sairastunut aivokalvontulehdukseen, jonka komplikaatioina oli kuulo- ja näkökyvyn täydellinen menetys 14-vuotiaana. Äitinsä kuoleman jälkeen vuonna 1922 hän asui lyhyen aikaa sukulaistensa luona, minkä jälkeen hänet rekisteröitiin sokeiden kouluun (Odessan kaupunki).

Tässä oppilaitoksessa Olga selvisi nälkäisistä vuosista, mutta kukaan ei halunnut opiskella erikseen tytön kanssa, joka ei kuullut tai nähnyt mitään. Hänen läsnäolonsa luokassa sokeiden lasten kanssa oli hyödytöntä, koska Olga ei kuullut opettajaa ollenkaan. Lisäksi koulua siirrettiin usein paikasta toiseen, teknisestä henkilöstöstä oli pulaa, minkä vuoksi sokeat lapset joutuivat palvelemaan itseään.

I. A. Sokolyanskyn johdolla

Lopullista kuulonmenetystä täydensivät vestibulaarilaitteen häiriöt: Olga Ivanovna Skorokhodovalla alkoi olla kävelyvaikeuksia, hänellä oli usein huimausta. Kuurosokeasta tytöstä ilmoitettiin professori Ivan Afanasjevitš Sokoljanskille, joka harjoitteli Harkovassa ja järjesti kuurosokeiden kouluklinikan. Sinne vuonna 1925 siirretty Olga sai aikaa tottua uuteen ympäristöön, minkä jälkeen professori alkoi palauttaa kuulon heikkenemisen jälkeen heikentynyttä suullista puhetta.

Oppilaitos, jossa Olga kasvatettiin, oli erittäin mukava ja siinä oli pieni määrä opiskelijoita: 5–9 henkilöä, joista jokaisella oli yksilöllinen lähestymistapa, siellä oli henkilökohtainen paikka opettajan luokille. Laitos varustettiin myös yhteisellä tilassa fyysisiä harjoituksia, yhteispelejä ja muuta virkistystoimintaa varten. Puutarhaan maisemoitiin polkuja, aidattuja kukkapenkkejä, nurmialueita ja leikkikenttiä urheilupelejä varten. Kesällä sen alueelle asennettiin keinut, pöytäpelejä vietiin ulos ja riippumattoja ripustettiin.

Ymmärrä, tunne, kirjoita ylös

Sokolyansky pyrki työssään kuurosokeiden lasten parissa saamaan heiltä itsetutkiskelua missä tahansa, jopa yksinkertaisimmassa muodossa, ja opetti heitä myös puhumaan itsestään ja omista kokemuksistaan.

Yhdessä Olgan kanssa odottamatta, että hän hallitsee kirjoitustekniikan täysin, he alkoivat kuvailla päivittäisiä tapahtumia ja palata säännöllisesti aikaisempiin merkintöihinsä kirjoittaen kutakin uudelleen jopa 20 kertaa. Opiskellessaan kirjallista ja kirjallista puhetta Olga Ivanovna Skorokhodova muokkasi kuvatut havainnot jättäen tosiasiat ennalleen. Tyttö piti kirjaa itsekseen ilman ulkopuolista puuttumista ja tarinoita ulkopuolelta. Perehdytyksen (ei editoinnin) vuoksi näytin opettajille jo valmiin materiaalin, jota yli 17 vuoden huolellisen työn aikana on kertynyt riittävästi debyyttikirjan julkaisemiseen. Muuten, kun painaaOlga Skorokhodovan käsikirjoituksiin ei ole koskaan tehty toimituksellisia korjauksia.

Skorokhodova Olga Ivanovna päätti siirtyä pedagogiseen yliopistoon saatuaan toisen asteen koulutuksen yksittäisestä ohjelmasta. Samaan aikaan hän aloitti aktiivisen kirjeenvaihdon kirjailija Maxim Gorkin kanssa. Tytön, samoin kuin kaikkien Neuvostoliiton kansalaisten, kirkkaat suunnitelmat tuhosivat suuri isänmaallinen sota, jonka aikana Skorokhodova Olga Ivanovna asui Kharkovissa. Vuonna 1944 hän muutti Moskovaan, missä hän sai työpaikan Defektologian instituutista I. A. Sokolyanskyn johdolla.

Ensimmäiset julkaisut

Hänen debyyttikirjansa How I Perceive the World esiteltiin lukijalle vuonna 1947. Siinä kirjailija kuvasi erittäin hienovaraisesti erityyppisiä herkkyystyyppejä ihmisille, joilla ei ole kuuloa ja näkökykyä: kosketus-, lämpötila- ja makuaistimukset, värähtelyaisti, hajuaisti.

Erityisen kiinnostavia ovat tallenteet, joissa Olga, analysoiden tunteitaan, pyrkii samalla ymmärtämään ja kuvailemaan niiden ihmisten vaikutelmia, jotka pystyvät näkemään ja kuulemaan ympäröivää maailmaa. Kirjoittajan itsehavainnot osoittivat selvästi, että tieto, jolla ihminen on kyllästynyt, voi merkittävästi laajentaa hänen kokemansa maailman rajoja. Julkaistu kirja osoitti lukijalle täysin sellaisen ihmisen henkisen kasvun prosessin, joka oli pakotettu elämään absoluuttisessa pimeydessä ja vallattomassa hiljaisuudessa. Vuotta 1954 leimasi kirjan toisen osan julkaiseminen: "Kuinka minä havaitsen, edustan ja ymmärrän ympäröivää maailmaa", esipuhejoka oli I. Sokolyanskyn kuvaama hänen huolellisen ja pitkäaikaisen työnsä järjestelmällinen itsensä havainnointi.

Olga Skorokhodova: luova perintö

Olga Ivanovna Skorokhodovan teokset ovat tulleet laaj alti tunnetuiksi kaikkialla maailmassa ja niitä on käännetty useille kielille. Sellaisen henkilön elämänkokemuksesta, jolla ei ollut mahdollisuutta nähdä ja kuulla, tulee esimerkki ihmisille, jotka joutuvat vaikeaan tilanteeseen, ja kehityshistoria on korvaamaton aineisto tieteelle ja metodologinen opas psykiatrian alalla, psykologia ja pedagogiikka.

Skorokhodova Olga Ivanovna, joka on useiden runojen ja populaaritieteellisten artikkeleiden kirjoittaja, työskenteli viimeisiin päiviinsä asti tutkijana Moskovan defektologian instituutissa. Määrätietoinen vahva persoona, joka onnistui elämään pilkkopimeässä ja hiljaisuudessa koko ikänsä, kuoli vuonna 1982.