Keksitty satuja eläimistä. Kuinka keksiä lyhyt satu eläimistä?
Keksitty satuja eläimistä. Kuinka keksiä lyhyt satu eläimistä?

Video: Keksitty satuja eläimistä. Kuinka keksiä lyhyt satu eläimistä?

Video: Keksitty satuja eläimistä. Kuinka keksiä lyhyt satu eläimistä?
Video: Näin luet enemmän kirjoja | VINKIT 2024, Marraskuu
Anonim

Magia ja fantasia houkuttelevat lapsia ja aikuisia. Satujen maailma pystyy heijastamaan todellista ja kuvitteellista elämää. Lapset odottavat mielellään uutta satua, piirtävät päähenkilöt, sisällyttävät heidät peleihinsä. Fiktiiviset tarinat eläimistä, jotka puhuvat ja käyttäytyvät kuin ihmiset ovat lasten suosikkiaiheita. Kuinka kirjoittaa satu itse? Kuinka tehdä siitä mielenkiintoista ja jännittävää?

Mihin tarvitsemme satuja?

Noin kahden vuoden iässä lapset alkavat olla kiinnostuneita saduista. He kuuntelevat tarkasti aikuisten heille kertomia maagisia tarinoita. Nauti värikkäiden kuvien katselusta. He toistavat sanoja ja kokonaisia lauseita suosikkisaduistaan.

Kuva
Kuva

Psykologit sanovat, että tällaiset maagiset tarinat auttavat lasta ymmärtämään ympäröivää maailmaa, ihmisten välistä suhdetta. Värikkäät hahmokuvat saavat lapset ajattelemaan. Satuhahmojen esimerkissä lapset oppivat erottamaan hyvän ja pahan peruskäsitteet. Ei ihme, että sellainen psykologian suunta kuin satuterapia on erittäin suosittu. Sen avulla toteutetaan lapsen persoonallisuuden kehitystä ja korjausta.

Lapset rakastavat satuja eläimistä. Maagiset tarinat eläimistä, joilla on inhimillisiä piirteitä, auttavat ymmärtämään suhdejärjestelmää.

Eläintarinat

Realistinen eläinten käyttäytyminen ja mielenkiintoinen tarina vangitsevat lapset taianomaiseen maailmaan. Ajan myötä kehittyi ominaisuuksia, joista tuli ominaista tietylle pedolle. Kiltti ja vahva karhu, ovela kettu, maalaismainen ja pelkurimainen jänis. Eläinten inhimillistäminen on antanut niille yksilöllisiä piirteitä, jotka lapset muistavat ja tunnistavat helposti.

Kuva
Kuva

Eläimiä koskevan sadun keksiminen on tarpeeksi helppoa. Sinun on valittava päähenkilö ja useita hänelle tapahtuneita jaksoja.

5-6-vuotiaat lapset voivat säveltää satuja itse. Ensimmäisessä vaiheessa aikuinen auttaa heitä. Vähitellen lapsi alkaa itse valita päähenkilöä ja hänelle sattuneita tilanteita.

Lasten keksimiä tarinoita eläimistä

Lasten keksimät maagiset tarinat heijastavat heidän todellisuuttaan tai kokemuksiaan. Siksi sinun tulee kuunnella tarkasti lasten itsensä keksimiä satuja ymmärtääksesi lapsen tunteita.

Yksi pieni pupu asui metsässä äitinsä kanssa. Hän pelkäsi kovasti, kun hänen äitinsä lähti töihin. Bunny jäi yksin kotiin ja alkoi olla huolissaan äidistään. Mitä jos harmaa susi tapaa hänet metsässä? Entä jos hän putoaa isoon kuoppaan? Pupu katsoi ulos ikkunasta ja pelkäsi, ettei hänen äitinsä jonain päivänä palaisi. Mutta jänisäiti tuli aina kotiin. Hän ei voinut jättää pientä poikaansa. Jänis toiherkullisia porkkanoita ja lue satu pupulle ennen nukkumaanmenoa.”

Iän myötä lapset alkavat vetäytyä valituista hahmoista. Ne erottavat maagisen tarinan tosielämästä. Lasten keksimät sadut eläimistä erottuvat spontaanisuudesta ja vilpittömyydestä.

Oli kerran pieni norsu. Hän oli hyvin pieni, kuin muurahainen tai leppäkerttu. Kaikki nauroivat pienelle norsulle, koska hän pelkäsi kaikkia. Lintu lentää sen yli - pieni norsu piiloutuu lehden alle. Siiliperhe juoksee ohitse jalkojaan - pieni norsu kiipeää kukkaan ja piiloutuu. Mutta eräänä päivänä tulppaanissa istuva norsu huomasi kauniin keijun. Hän kertoi hänelle haluavansa tulla isoksi, kuin oikeasta norsusta. Sitten keiju heilutti maagisia siipiään ja norsu alkoi kasvaa. Hänestä tuli niin iso, että hän lakkasi pelkäämästä ja alkoi suojella kaikkia.”

Lasten keksimiä satuja eläimistä voidaan jatkaa uudella juonella. Jos lapsi pitää hahmosta, voit keksiä uusia tarinoita, joita hänelle tapahtui.

Ikäkomplikaatiot satuihin

Satu auttaa kehittämään lapsen tunnepiiriä. Hän oppii ymmärtämään hahmoja. Lapset pitävät erityisesti vanhempiensa keksimistä saduista. Voit antaa lapselle tehtävän, keksiä sadun alun ja aikuinen säveltää jatkon.

Pienimmille eläimistä kertovat sadut eivät saa sisältää pahoja hahmoja tai pelottavia tarinoita. Se voi olla satumatka siitä, kuinka sankari käveli ja tapasi erilaisia eläimiä. Taaperot nauttivat metsäeläinten (koti)eläinten äänten ja liikkeiden matkimisesta.

Kuva
Kuva

K 5Lapset ovat vuosien ajan ymmärtäneet, mitä taikuutta on. He pitävät epätodellisista saduista lumoutuneista ketuista tai taikapapukaijoista. Tässä iässä voit lisätä epämiellyttävän hahmon, joka on haitallista. Muista sovittaa kaikki eläimet sadun lopussa. Tällainen loppu auttaa kehittämään lapsissa ystävällisyyttä ja reagointikykyä.

Alkeiskouluiässä keksityt sadut eläimistä voivat sisältää monimutkaisia konfliktitilanteita, erihahmoisia hahmoja, taikuuden elementtejä. Usein lapsia pyydetään kertomaan pelottava tarina - tämä auttaa heitä voittamaan omat pelkonsa, kehittää fantasiaa ja mielikuvitusta.

Kuinka keksiä pieni satu eläimistä?

Koulussa tai päiväkodissa annetaan joskus lapsille läksyjä - keksiä satu. Tämän ongelman kanssa lapsi kääntyy vanhempiensa puoleen. Kaikki aikuiset eivät voi nopeasti keksiä taianomaista tarinaa. He kääntyvät tuttavien ja ystävien puoleen tällaisella pyynnöstä: "Auta minua keksimään satu eläimistä!"

Kuva
Kuva

Tarinan kirjoittaminen kestää vain muutaman askeleen.

Vaihe 1. Valitse päähenkilö. Voit keksiä hänelle nimen, antaa hänelle yksilöllisiä luonteenpiirteitä tai ulkonäköä.

Vaihe 2. Päätä kohtaus. Jos päähenkilö on lemmikki, hänen tulisi asua navetassa tai talossa. Metsäeläin asuu metsässä, sillä on oma reikä. Voit kuvata lyhyesti hänen jokapäiväistä elämäänsä.

Vaihe 3. Syntyy konflikti tai tietty tilanne avautuu. Tarinan huipentumahetkellä sankari joutuu epätavallisiin olosuhteisiin. Hän voitavata toinen hahmo, lähteä matkalle tai käymään, löytää jotain epätavallista matkallasi. Juuri täällä, epätavallisessa tilanteessa, sadun sankarin luonteenpiirteet näyttävät kirkkaammilta. Hän voi muuttua parempaan suuntaan, jos hän oli paha. Tai tule apuun, jos olit alunperin herkku.

Vaihe 4. Satujen valmistuminen - yhteenveto. Sankari palaa tavalliseen tilaansa, mutta eri tavalla. Jos oli ristiriita, hahmo tajusi, sovitti, ystävystyi muiden eläinten kanssa. Jos menit matkalle, opit liikennesäännöt, vierailit eri maissa, toit lahjoja ystäville. Jos taikuutta tapahtui, on syytä kuvailla, kuinka se vaikutti sankariin tai ympäröivään maailmaan.

Neuvoja aikuisille

Voit keksiä lyhyen sadun eläimistä yhdessä lapsesi kanssa. Pyydä sitten lasta piirtämään sankareita tai muovaamaan ne muovailuvahasta. Tällainen muistutus yhteisestä luovuudesta ilahduttaa lasta ja aikuista. Kun kirjoitat satuja, sinun tulee noudattaa yksinkertaisia sääntöjä.

Kuva
Kuva
  • Junan tulee olla lapsen ikään sopiva, käsittämättömiä tilanteita tulee välttää.
  • Kerro tarina emotionaalisesti, ilmaisulla ja rohkaise lasta tekemään niin.
  • Seuraa vauvan kiinnostusta. Jos hän on kyllästynyt, voit kehittää juonen eri tavalla tai keksiä jatko-osan yhdessä.
  • Voit valita lapsesi kanssa hahmon kirjoittamalla hänestä erilaisia tarinoita joka päivä.
  • Jos satuun lisätään dialogeja, yhtä hahmoa voi äänittää aikuinen ja toista lapsi.
  • Aloita albumi tai kirja, missäkirjoita satuja, piirrä kuvia lapsesi kanssa.

Suositeltava: