Puskinin lyseovuodet: yhteenveto muistelmista ja analyysistä

2024 Kirjoittaja: Leah Sherlock | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 05:35

Mitä koulu antaa meille jokaiselle? On selvää, että tämä vaihe ei ohita jälkiä. Ja miten Pushkinin lyseovuodet menivät? Lyhyt yhteenveto opettajien ja luokkatovereiden muistelmista auttaa meitä analysoimaan hänen kiihkeää luonnettaan poikkeuksellisen ihmisenä, joka on suosittu tähän päivään asti.

Avauspäivä

Joten, 11-vuotias poika, Aleksanteri Pushkin, ei kovin rikkaasta, mutta silti tunnetusta aatelisperheestä, astuu läpäistyään pätevyyskokeet Tsarskoje Seloon äskettäin avautuvaan keisarilliseen lyseomiin. Avajaisissa on läsnä kuninkaallinen perhe ja suuri joukko korkea-arvoisia henkilöitä. Etuoikeutettu korkeakoulu on avoin aatelistoperheiden lapsille. Alun perin suunniteltiin, että myös suurruhtinaat opiskelisivat siellä, mutta he päättivät luopua tästä. Se oli ensimmäinen oppilaitos, joka kielsi ruumiillisen kurituksen. Avajaispäivä oli upea ja juhlallinen. On helppo kuvitella, kuinka jännittävä ensimmäinen sensaatio oli ja kuinka poikkeuksellinen lyseumPushkinin vuodet. Yhteenveto noiden vuosien muistoista antaa meille mahdollisuuden tuntea "maaperä", jossa nuori nero kasvoi. Rehellisyyden nimissä on sanottava, että Pushkin ei ole ainoa tämän lyseon valmistunut, joka on saanut maailmanlaajuista mainetta.

Professori Kunitsyn A. P

Huolimatta siitä, että laitoksen peruskirja oli melko tiukka, opettajat kasvattivat lapsia tietyssä vapaudessa, ajatuksenvapaudessa. Esimerkiksi filosofian ja psykologian professori Kunitsyn A. P. luennoissaan hän tuomitsi maaorjuuden ja teki sen hyvin innostuneesti. Hänen vaikutuksensa nuoriin mieliin oli vaikuttava, tämän todistavat paitsi tuolloin kirjoitetut runot, myös itse Pushkinin elämäkerta.

Lyseum-vuodet kuluivat vilkkaassa ja jopa kapinallisessa ilmapiirissä. Sen lisäksi, että laitos oli suljettu tyyppi (opiskelijat eivät saaneet kävellä vapaasti kaupunkiin), vuoden 1812 sisällissota aiheutti eräänlaisen saarron. "Neljän seinän sisään" suljetut intohimoiset teini-ikäiset isänmaallisten ajatusten innoittamana lukivat innokkaasti uutisia, olivat ylpeitä voitostaan ja väittelivät, keskustelivat tietyistä sodan sankarien toimista.

Professori Koshansky N. F

Pushkinin lyseovuodet (lyhyt tiivistelmä runoista tai pikemminkin niiden analyysi antaa oikeuden sanoa tähän) avasivat hänessä todellisen runoilijan. Tätä auttoi paitsi sisäinen voima, myös ympäristö, oppilaitoksen opettajat. Erityisesti kirjallisuuden opettaja Koshansky N. F. pitkään näin hänessä vain ylimielisen teini-ikäisen, ja Pushkin puolestaan näki, ettei hänellä ollut oikeutta opettaa versifioinnin salaisuuksia ja puhuakirjallinen maku. Opiskelijan erikoinen kamppailu opettajan kanssa ei ainoastaan särkynyt henkeä, vaan myös vahvisti hänen omaa oikeuttaan.

Vaikea sanoa, että on Puškinin lyseovuosia. Minkä tahansa elämäkerrallisen opuksen yhteenveto on hyvin moniselitteinen asia. Paljaat tosiasiat eivät pysty kuvaamaan toimien sarjaa, ymmärtämään sielua ja sitä, mikä vaikutti persoonallisuuden muodostumiseen.

Professori Galich A. I

Kirjallinen mentori oli opettaja, joka korvasi Koshanskyn, Galich A. I. Nuori kirjailija omisti hänelle tarpeeksi teoksia. Voimme turvallisesti sanoa, että Puškinin tammikuussa 1815 ennen Derzhavinia ja muita yhtä kunnioitettavia kirjailijoita lukemat runot kirjoitettiin hänen vaikutuksensa alaisena ja toivat huomattavaa mainetta nuorelle lahjakkuudelle.

Žukovski V. A

Saman vuoden syksyllä, erityisesti tapaamaan nuorta neroa, isänmaan puolustaja Žukovski V. A., sisällissodan sankari, kuuluisa kirjailija, hieman myöhemmin suurherttuatar Aleksandra Fedorovnan ja prinssi Aleksanterin opettaja (Aleksanteri II) tulee Tsarskoje Selon kylään). Heidän tuttavuutensa oli jossain opiskelija/opettajan kommunikoinnin ja ystävyyden välimaastossa. Vuosia myöhemmin (vuonna 1831) Vasily Andreevich ehdottaa kiistaa, jossa Pushkin on kiistaton voittaja. Ehdotetaan kirjoittamista tarkistetun venäläisen sadun mukaan, jonka jälkeen syntyivät kuuluisat "Tsaari S altanin tarina" ja "Tsaari Berendeyn tarina". Kerran Zhukovsky antoi Aleksanterille muotokuvansa, jossa oli merkintä: "voittaja-opiskelijalle tappion opettaj alta."

Lyseolaiset

Meille päässyt Puškinin lyseovuosista pääosin lähistöllä opiskelijoiden jättämä viesti viittaa siihen, että hän oli jo nuoruudessaan valoisa ja poikkeuksellinen ihminen. Ystävyys luokkatovereiden kanssa oli muuten vahvaa ja pitkää, ja Aleksanteri Sergeevitšin kynästä tuli useampi kuin yksi ystäville-lyseon opiskelijoille omistettu runo.