Kirjallinen tietokilpailu lapsille. Kirjallinen tietokilpailu vastauksilla

2024 Kirjoittaja: Leah Sherlock | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 05:35

Kirjallista tietokilpailua käyttävät toistuvasti toisen asteen opettajat. Tämä on eräänlainen käsitellyistä aiheista hankitun tiedon hallinta. Opettajan huolellinen valmistautuminen ratkaisee, kuinka jännittävä ja laadukas lopputulos on.

Tavoitteet ja tavoitteet

Kirjallisuustietokilpailujen tarkoituksena on kehittää kiinnostusta lukemiseen. Kirjoista tulee opiskelijoiden todellisia ystäviä. Kirjallinen tietokilpailu voidaan pelata pelin muodossa.

Tämä voi lisätä lasten kiinnostusta, auttaa heitä ilmaisemaan itseään aktiivisesti ja osoittamaan erinomaista tietämystään.

Tehtävät:

• Koulutus - syventää ja lujittaa tunneilla hankittua tietoa. Horisonttien laajentaminen.
• Koulutus. Se koostuu loogisen ja mielikuvituksellisen ajattelun kehittämisestä, mikä on välttämätöntä nuorena. Luovuuden muodostuminen, mielikuvituksen aktivointi.
• Koulutus. Se auttaa herättämään kiinnostuksen venäläisten ja ulkomaisten kirjailijoiden teoksiin.

Visa "Kavereista-vertaiset"

Tämä on perinteinen kirjallisuuskilpailu koululaisille.

K&A (suluissa):

1. L. N. Tolstoin tarinassa "Philippok" äiti ei antanut poikansa mennä… (kouluun).
2. Nimeä N. Artjuhovan tarinan "Purkuri" päähenkilö. Tämä tyttö osoitti rohkeutta ja rohkeutta. (Valya).
3. Mitä Vitya-poika menetti koulussa V. Oseevan tarinasta "Kolme toveria"? (Aamiainen).
4. Nimeä A. Gaidarin tarinan "Omatunto" päähenkilö. (Nina).



5. Mistä soittimesta on tullut Zhenjan korvaamaton apulainen ja auttanut häntä poimimaan mansikoita? (Pippu).
6. Mikä on sen tytön nimi A. Barton runosta "Rope", joka pystyi hyppäämään narulla puoli tuntia pysähtymättä. (Lida).
7. Mikä esti Alenkaa V. Dragunskyn tarinassa "Lumottu kirje" lausumasta "sh"-kirjainta oikein? (Hammas, puuttuu hammas).
8. Nimeä A. I. Kuprinin tarinan "Elefantti" päähenkilö. (Nadia).
9. S. Mihalkovin runossa "Mitä sinulla on"? Siellä oli poika, jonka äiti oli insinööri. Mikä hänen nimensä oli? (Tolya).
10. Millä kulkuvälineellä V. Berestovin runon "Matkailijat" päähenkilöt käyttivät metsän halki? (hiihto).
11. Nimeä esine, jolla M. Prishvinin tarinan "Kaverit ja ankanpoikien" kaverit onnistuivat saamaan ankanpoikia. (hattu).
12. Kun poika Pavlik (V. Oseevan tarinan "Taikasana" sankari) sanoi taikasanan, hänen isoäitinsä antoi hänelle… (Pie).
13. TarinassaN. Nosovin "Patch", Bobka-hahmo ompeli reiän tilalle paikan. Mihin kasvikseen sen koko on verrattuna? (kurkku).
14. Mihin Peppi Pitkätossu ja hänen ystävänsä piiloutuivat A. Lindgrenin tarinassa? (Aukossa).

Eläinkirjoittajien tietokilpailu

Tämä on vastauksilla varustettu kirjallinen tietokilpailu, joka on omistettu erilaisille tarinoiden ja sadun eläimille. Tämä aihe on läheinen ja erittäin mielenkiintoinen lapsille, sillä kaikki rakastavat pikkuveljiämme.

1. Ketä päähenkilö pelkäsi ullakolla V. Bianchin tarinassa "Arishka the Coward"? (hämähäkki).
2. Kuka opetti jänisen uimaan ja sukeltamaan I. Sokolov-Mikitovin "Leaf Fall" -sadussa? (majava).
3. Mikä on N. Artjuhovin tarinan "Purkuri" v altavan ja julman koiran nimi. (Lokhmach).
4. Kuka ennusti vauvan ilmestymisen V. A. Žukovskin sadussa "Nukkuva prinsessa" kuningattarelle? (hämähäkki).
5. Kuka todella pelotti pojan metsässä A. Gaidarin tarinassa "Omatunto"? (koira).
6. Nimeä upea norsu A. I. Kuprinin tarinasta "Elefantti". (Tommy).
7. D. Mamin-Sibiryakin "Tarina rohkeasta jänisestä" päähenkilö pelkäsi… (Susi).
8. Kuka oli salaperäisen hatun alla N. Nosovin tarinassa "Elävä hattu"? (Kissanpentu).
9. Missä koira ja leijona asuivat Leo Tolstoin tarinasta? (Eläimessä).
10. Mikä on Natasha-tädin koiran nimi N. Nosovin (Dianka) tarinasta "Druzhok".
11. Mikä oli kettun, kissa Basilion ystävän nimi A. Tolstoin sadusta "Kultainen avain…"? (Alice).
12. Kuka pelotti Petyaa ja Shuraa pimeässäE. Charushinin tarina? (Siili).
13. Nimeä surullinen ystävä, joka menetti häntänsä A. Milnen sadussa "Nalle Puh". (Kaikki aasi).
14. Ketä voisi nostaa ja kantaa A. Lindgrenin sadun Peppi Pitkätossu? (hevonen).

Kirjallinen tietokilpailu (luokka 4) "Lastenkirjojen sivuilla"

1. Mikä on Emelyan suosikkisana sadusta "Hauen käskystä". (Vastahakoinen).
2. Nimeä Manner Leo Tolstoin tarinasta "Hai". Tärkeimmät tapahtumat tapahtuvat sen rannoilla. (Afrikka).
3. Mitä Tin Woodman pelkäsi A. Volkovin tarinassa "Smaragdikaupungin velho"? (Vesi).
4. Kuka kirjoittaa kuvioita ikkunoihin? (Isoisä Frost).
5. Missä A. S. Pushkinin sadun hyttynen puri kokkia? (Silmään).
6. Minkä lääkkeen ansiosta Aibolit paransi Chichin kaulan välittömästi? (Voitteet).
7. Mitä ruokaa halusit alunperin tehdä hauesta, joka oli "Hauen käskystä" -sadun päähenkilö? (Huu).
8. Mihin he panivat Pinocchion Malvinan taloon rangaistukseksi? (Kaappiin).
9. Keneksi Dunno Leaf muuttui taikasauvalla? (Aasissa).
10. Mitä vanhin poika peri Ch. Perraultin "Puss in Boots" -sadusta? (Mylly).

Visakilpailu

Lasten kirjallisuuskilpailu voidaan suorittaa pelin muodossa, mikä lisää opiskelijoiden kiinnostusta. Voit yhdistää kaikki tehtävät yhteen teemaan, esimerkiksi satuun. Päätavoitteita ovat seuraavat: lasten lukemisen aktivointi; tiedon lujittaminen käsitellyistä aiheista, organisointiopiskelijoiden vapaa-aika, lasten satujen kirjoittajien ja sankarien nimien toisto.

Kirjallinen tietokilpailupeli voi olla nimeltään "Lempisatujen sivujen seuraaminen". Voit aloittaa tietokilpailun esittelijän johdantosanoilla. Opettaja toivottaa lapset tervetulleeksi, kysyy heiltä heidän suosikkisaduistaan. Hän pyytää heitä jakamaan itsensä kahteen joukkueeseen ja auttaa heitä tässä. Jokainen joukkue keksii ainutlaatuisen nimen. Tietokilpailu voidaan jakaa useisiin osiin. Oikeista vastauksista joukkueet saavat pisteitä. Kaikkien kilpailujen jälkeen opettaja (tai tuomariston jäsenet) tekee yhteenvedon.

Lämmittely

Tämä voisi olla erillinen kirjallinen tietokilpailu. Kolmannella luokalla pärjää hyvin. Sekä toisen että ensimmäisen luokan lapset voivat vastata näihin kysymyksiin.

Kaksi joukkuetta voi osallistua ensimmäiseen kilpailuun samanaikaisesti. Oppilaat vastaavat kysymyksiin kuorossa.

1. Olin sekaantunut hapankermaan. Jäähtyi ikkunaan. Hänellä on punertava puoli. Tämä, lapset, … (Kolobok).
2. Äiti ompeli tyttärelleen kauniin hatun. Tyttö meni isoäitinsä luokse. Ja otin piirakat mukaani. Mikä on tämän suloisen tytön nimi? (Punahilkka).
3. Yhdessä, ystävällisesti, ketjua pitkin, ottivat hänestä niin lujasti kiinni. Isoisä, isoäiti, ötökkä, tyttärentytär eivät voi vetää ulos. Kuinka lujasti istuu. Kuka tämä on? (nauris).
4. Parrakas konna kiduttaa lapsiaan. Artemon ja Pierrot, Pinocchio ja Malvina. Jokainen teistä tietää. Se on pelottavaa (Karabas).
5. Kuuluisan lastenkirjan poika asui sinisessä hatussa. Hän on tyhmä ja ylimielinen. Mikä hänen nimensä on? (Tiedä).
6. Poikapuinen tietää yhden salaisuuden. Artemon, Malvina ja Piero ovat hänen ystäviään. Ja hänen nenänsä on pitkä. Kuka se on? (Pinokkio).
7. Lajittelin rouhet, pesin ne äitipuolilleni. Siivosin talon ja pääsin palloon. Kaunis kuin aurinko. Kuka tämä on? (Tuhkimo).

Joukkuepeli

Kirjallisuusvisa voidaan järjestää kilpailuna. Tätä varten opettaja jakaa lapset kahteen ryhmään. Ensimmäinen ryhmä vastaa ensin. Toinen ei saa kehottaa. Vastaukset on annettava välittömästi. Oikea vastaus on 1 piste. Väärin - miinuspiste. Sitten toinen joukkue vastaa kysymyksiin. Kysymyksiä ensimmäiselle lapsiryhmälle:

• Kuka kirjoitti teoksen "Kissan talo"? (S. Marshak).
• sulhanen Mukha-Tsokotuhi (hyttynen).
• Mihin Aibolit katosi? (Afrikkaan).
• Mistä sotilas keitti puuron? (kirveestä).
• Mikä oli "Mowgli"-sadun pantterin nimi? (Bagheera).
• Mitä Emelya ajoi? (Liedellä).
• Kissan nimi Prostokvashinosta. (Matroskin).
• Mikä oli Alyonushkan veljen nimi? (Ivanushka).
• Kenet Puss in Boots voitti? (Cannibal).
• Miksi sadun "12 kuukautta" sankaritar meni metsään? (Lumikellojen takana).

Kysymyksiä toiselle joukkueelle:

• Mikä oli "Lumikuningatar" -sadun pojan nimi? (Kai).
• Mitä hedelmiä Cheburashka söi? (appelsiinit).
• Kuka kirjoitti sadun "Punahilkka"? (Charles Perrault).
• Mikä oli sen tytön nimi, jolla oli Seitsemänkukkainen kukka? (Zhenya).
• Mikä mökki jänisellä oli sadussa "Jäniksen kota"? (Lepakko).
• Kenelletäyttivät yksitoista kuninkaallista poikaa? (Joutsenissa).
• Mikä oli Pinocchio-sadun kissan nimi? (Basilio).
• Porsaan ystävä (Nalle Puh).
• Kuka kirjoitti sadun "Kyhäselkäinen hevonen"? (P. Ershov).
• Mihin aikaan Cinderellan piti tulla kotiin ballista? (Kahdestatoista).

Johtopäätös

Siksi kirjallinen tietovisa ei ole vain yksi tunneilla hankitun tiedon hallinnan muodoista. Se auttaa aktivoimaan koululaisia, järjestämään heidän vapaa-aikaansa, lisäämään kiinnostusta lukemiseen ja kirjoihin. Tietokilpailujen kysymykset ja aiheet voivat olla hyvin erilaisia. On erittäin mielenkiintoista, jos opettaja järjestää joukkuepelin, jossa on useita vaiheita. Mielenkiintoisesti järjestetty tietokilpailu lisää opiskelijoiden kiinnostusta tätä työmuotoa kohtaan. He odottavat sitä innolla ja valmistautuvat huolellisesti seuraavaan tietokilpailuun.