Satu vihanneksista lapsille

2024 Kirjoittaja: Leah Sherlock | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 05:35

Satu vihanneksista lapsille ei ole vain viihdettä. Hänen ansiostaan lapsi tutustuu tähän tai tuohon tuotteeseen, saa selville, mikä väri se on, mikä muoto sillä on. Mielenkiintoinen tarina vihannesten eduista voi kiinnostaa vauvaa. Hän syö niitä mielellään, ja tämä on erittäin tärkeää hänen keholleen.

Esikouluikäisille tarkoitetussa sadussa vihanneksista ei pitäisi olla vain kiehtovaa sisältöä, vaan se tulee myös esittää yksinkertaisella ja helposti ymmärrettävällä kielellä.

Mitä satu opettaa?

Satu ei ole vain viihdettä lapselle. Hän pystyy opettamaan paljon, kouluttamaan, ratkaisemaan monia ongelmia ja myös rauhoittumaan. Satujen ansiosta on mahdollista selittää vauvalle tai vauvalle monia asioita, joita on vaikea ymmärtää tavanomaisella selityksellä. On esimerkiksi lasten satuja vihanneksista ja hedelmistä, jotka auttavat sinua oppimaan tiettyjen tuotteiden nimet ja tunnistamaan niiden hyödylliset ominaisuudet.

Satujen terapeuttinen vaikutus

Uskomatonta, mutta saduilla on terapeuttinen vaikutus. Satu vihanneksista lapsille ei voi olla huonompi kuin se, jossa tärkeinhahmot ovat ihmisiä. Joten lapsi voi nopeasti tutustua uusiin vihanneksiin ja "ystävystyä" niiden kanssa. Jos hän kieltäytyy syömästä tiettyjä ruokia, mielenkiintoinen tarina vihanneksista auttaa muuttamaan hänen suhtautumistaan niihin. Kun luet tai kuuntelet satuja, sinut siirtyy tahattomasti taikuuden ja fantasioiden, unelmien ja unelmien maailmaan. Tässä ihmeellisessä maailmassa voi tapahtua mitä tahansa. Eläimet ja linnut voivat puhua, taloja voidaan tehdä karamellisista, ihmiset voivat matkustaa ajassa, lentää ja niin edelleen. Satujen maailma on aina ystävällinen ja kaunis. Siksi eivät vain lapset vaan myös aikuiset pitävät niistä niin paljon.

Iloinen puutarha

Tämä on lyhyt tarina vihanneksista. Eräänä päivänä pentu käveli puutarhan läpi ja tapasi sen asukkaat. Mutta hän ei vain tiennyt keitä he olivat. Sinun täytyy auttaa pentua oppimaan upean puutarhan asukkaista.

Ensin koira näki vihreän ja näppylän olennon Kuka se on? Tämä on siis kurkku, todellinen rohkea uskalias.

Sitten hän tapasi komean punaisen miehen. Se oli kypsä, mehukas ja hieman pullea. Se on Signor Tomato!

Ja tässä on liikenainen, hän on pukeutunut sataan turkkiin. Ja kesällä ei ole vähän kuuma. Se on kaali, joka ei pysy lämpimänä.

Ja kuka altisti tynnyrinsä auringolle? Hän ei ruskettunut, vaan muuttui vain hieman valkoisemmaksi. Kyllä, tämä on sohvaperuna.

Sitten hän käveli ja näki värikkäitä pensaita. Ne olivat erivärisiä paprikat: punaisia, oransseja, keltaisia ja vihreitä.

Hän näki myös tytön viikate kanssa koko ajan kadulla, ja hän itse istuu vankityrmässä. Kuka se on? Tietysti,porkkana. Nyt pentu tietää, kuka iloisessa puutarhassa asuu. Siinä asuu upeita ihmisiä.

Satu vihanneksista (hauska)

Isoisä istutti nauris. Ja odotin hänen kasvavan suureksi, hyvin suureksi. Nyt on aika. Isoisä alkoi kaivaa naurista. Vetää, vetää… Ja sitten hän kuulee, että vihannes puhuu hänelle.

- Isoisä, mikä nauris minä olen, olen punainen porkkana, jolla on vihreät kiharat hiukset!

- Nämä ovat ihmeitä, - sanoo isoisä, - mutta mihin olen istuttanut nauris? En muista. Kiipeä koriini, tulet tarpeeseen keittoon, mutta toistaiseksi etsitään sitä yhdessä. Hän kävelee pidemmälle puutarhaan. Vedä ja vedä…

- Oi, ole varovainen kanssani, en ole nauris, vaan punajuuri, - viininpunainen rouva vastasi ahkerasti.

- Kuinka niin, - sanoo isoisä, - jälleen hämmentyneenä. Tässä minä olen, vanha typerys. No, mennään kanssani, tarvitset borssia. Hän jatkaa.

- Sinun täytyy olla nauris, - isoisä kääntyi toiseen vihannekseen.

- Kuka, minä? Ei, mikä sinä olet. Olen peruna.

- Siinä se, - isoisä mutisi, - oi, vanhuus ei ole iloa. Sokea, mutta muistiongelmia. Kuinka löydän nauris?

- Kyllä, tässä minä olen, - nauris huudahti, - kuinka kauan voitte odottaa teitä kaikkia? Istun täällä ja kaipaan minua yksin.

- Lopuksi - isoisä iloitsi. Halusin vetää sen ulos, ja on totta, että syntyi iso, iso nauris. Todennäköisesti on tarpeen soittaa isoäidille, lapsenlapselle ja muille. Ja kuinka isoisä veti nauris? No, se on toinen tarina…

Kasviskiista

Tämä on syksyn satu vihanneksista. Siellä asuivat vanha mies ja vanha nainen. Isoisä katsoi televisiota iltaisin ja isoäiti neuloihänelle sukat. He kyllästyivät tällaiseen elämään. Päätimme perustaa puutarhan. He puuhailivat sitä koko päivän. He pitivät todella siitä, että aika meni nopeasti eikä se ollut ollenkaan tylsää. On aika kylvää siemenet. Isoisä ei uskonut niin vakavaa asiaa isoäidille. Kävin itse torilla ja ostin kaiken. Päätin olla soittamatta isoäidilleni, vaan kylvää siemenet itse. Mutta hän kompastui, ja kaikki siemenet hajaantuivat ympäri puutarhaa.

Isoisä tuli kotiin synkänä. Ja hän sanoo: "Kuinka nyt löytää missä porkkanat ovat ja missä punajuuret ovat!" "Älä huoli, isoisä", sanoi isoäiti, "aika tulee, arvaamme itse."

Syksy on siis tullut, on sadonkorjuun aika. Vanha mies ja vanha nainen katsovat, ja vihannekset ovat kaikki niin kauniita, kypsiä. He vain riitelevät keskenään, kumpi heistä on parempi ja hyödyllisempi.

- Olen tomaatti, teen herkullista tomaattia. Olen paras.

- Ja minä olen hyödyllisin kaikista. Olen jousi, pelastan kaikilta vaivoilta.

- Mutta ei. Olen myös runsaasti vitamiineja. Olen makea ja erittäin maukas kurpitsa, ja olen myös erittäin kirkas ja kaunis.

- Et ole ainoa, joka loistaa kauneudesta. Olen punainen porkkana, olen kaunis tyttö. Terveellistä ja maukasta, kaikki pitävät siitä todella.

Vihannekset riitelivät pitkään, kunnes isoisä ja isoäiti sanoivat: "Olette kaikki tärkeitä, tärkeitä ja hyödyllisiä. Kokoamme teidät kaikki, emme jätä ketään puutarhaan. Joku menee puuroa, joku keittoon, ja monet teistä ja raakoja syötäviä ja erittäin maukkaita. Vihannekset ilahduttivat, nauroivat ja taputettiin."

Terapeuttinen tarina terveellisistä vihanneksista. Ensimmäinen osa

Tämä satu vihanneksista on täydellinen niille lapsille, joilla onon ongelmia ruoan kanssa. Arvioitu ikä - alkaen 3, 5 vuotta. Monet lapset puhuvat mielellään maukkaasta ja terveellisestä ruoasta sekä epäterveellisestä ruoasta. Pääasia, että ne ovat mielenkiintoisia. Jos kerrot terapiatarinaa, älä käytä lapsesi nimeä päähenkilönä.

Joten terapeuttinen vihannestarina voisi olla seuraava. Katya, kuten tavallista, vieraili isoäitinsä luona kesäloman aikana. Hän todella piti tästä kylästä. Kirkas ja lämmin aurinko ilahdutti aina ja puhtaassa joessa oli aina mahdollista uida runsaasti. Vasta nyt Katya oli hyvin usein oikukas eikä totellut isoäitiään. Hän ei halunnut syödä keitettyjä vihanneksia ja hedelmiä. Tyttö kieltäytyi syömästä niitä ja sanoi: "En halua tätä, en halua. En syö tätä vihreää, mutta ota tämä punainen pois." Ja kaikkea sellaista. Tietenkin tämä järkytti isoäitiä suuresti, koska hän yritti kovasti rakkaan tyttärentytärtänsä puolesta. Mutta Katenka ei voinut auttaa itseään.

Terapeuttinen tarina terveellisistä vihanneksista. Osa kaksi

Eräänä päivänä tyttö meni ulos ja kuuli jonkun puhuvan puutarhassa. Hän tuli lähemmäs sänkyjä ja oli hyvin yllättynyt. Vihannekset riitelivät keskenään.

- Olen maailman tärkein asia, - peruna puhui, - Pystyn kyllästämään koko kehoa ja antamaan voimaa koko päiväksi. Hyödyllisten ominaisuuksieni ansiosta jokainen lapsi juoksee, hyppää, hyppää pitkään, eikä väsy ollenkaan.

- Ei totta, minä olen tärkein! kaunis sanoioranssi porkkana. Et voi edes kuvitella kuinka paljon beetakaroteenia, supervitamiinia, minussa on. Se on hyvä näkökyvylle.

- Hmm, - ajatteli Katya, - luultavasti isoäitini rakastaa porkkanoita kovasti, koska hän neuloa ja lukee edelleen ilman laseja.

Sillä välin vihannekset jatkoivat väittelyä:

- Rakas tyttöystävä, - kurpitsa liittyi keskusteluun, - älä luule, että olet ainoa beetakaroteenirikas. Minullakin on sitä runsaasti. Autan ihmisiä selviytymään syksyn vaivoista. Minulla on myös C-vitamiinia.

- Minulla on myös tämä vitamiini, - punapippuri vastasi leikkisästi, - Minulla on sitä paljon enemmän kuin sitrushedelmiä.

- Ei, te olette tietysti tärkeitä, mutta minä olen silti tärkein! parsakaali sanoi. - Voit syödä minua paitsi keitettynä, paistettuna tai haudutettuna, myös raakana. Minulla on hyödyllisimpiä vitamiineja. Ja teen erinomaista keittoa.

- Ystävät, olette tietysti kunnossa, mutta ilman minua astiat eivät ole niin maukkaita. - sanoi jousi bassoäänellä, - ja voin parantaa ihmisen erilaisista sairauksista.

Ja sitten vihannekset huomasivat jonkun katselevan heitä ja lopettivat heti heidän väittelynsä, ikään kuin he eivät olisi puhuneet ollenkaan.

- Nämä ovat ihmeitä! Katya sanoi pehmeästi. - Ja sitten isoäiti kutsui tyttärentytärtään syömään. Katya tajusi olevansa hyvin nälkäinen ja juoksi pesemään kätensä. Kun tyttö näki, että kurpitsapuuro odotti häntä aamiaiseksi, hän oli erittäin iloinen. Hän halusi kokeilla kaikkia vihanneksia itse ja valita, mikä niistä on tärkeämpi ja maukkaampi. Katya päätti, että nyt hän söisi mielellään isoäidin salaatteja ja muroja ja tulisi kauniiksi jaterve.

Johtopäätös

Niinpä satu vihanneksista voi olla opettavainen, terapeuttinen ja opettavainen. Hyvin pienille lapsille kannattaa valita kirjoja, joissa on paksut sivut (mieluiten pahvista) ja kirkkaat kuvitukset. Lapsi, selaillessaan niitä, saa vähitellen selville, missä mikä vihannes on. Valitse yksinkertaisella ja helposti ymmärrettävällä kielellä kirjoitettuja satuja. Kun ne esitetään säkeissä, ne herättävät lasten huomion erittäin paljon. Kirjoita omat tarinasi. Keksi tarinoita, mutta käytä toisen lapsen nimeä. Kun vauva kasvaa, opeta häntä säveltämään satuja. Lasten keksimät sadut ovat usein erittäin hauskoja ja mielenkiintoisia.